Devenez expert-consultant en 3 mois de formation et à moindre coût - Dakar Douala
Une formation pratique avec un guide méthodologique en 7 modules le tout agencé par 3 cas pratiques. De quoi se lancer immédiatement et réserver sa place parmi les 20 disponibles.
Envoyez votre dossier de candidature par mail à cette adresse: Un professionnel va vous contacter pour passer votre entretien de motivation afin de valider votre candidature.
Date limite d'envoi des candidature: . Début de la formation: Octobre 2020
OBJECTIF GLOBAL METIER
L’Expert-Consultant humanitaire est un individu qui fournit des services aux organisations humanitaires de manière ponctuelle, en réponse à la demande formulée par une organisation commanditaire, pour accomplir une tâche bien précise – évaluer un projet, créer un outil, écrire un manuel, animer une formation, mener une étude etc.
Quel est son rôle, son statut, sa relation avec les organisations et avec les populations, quelle est la valeur de ses recommandations, quelle est sa responsabilité pour la qualité de son travail ?
L’Expert-Consultant humanitaire intervient dans la réalisation d’évaluations de besoins, de diagnostics et analyses d’interventions humanitaires, il/elle propose ses services aux organisations humanitaires dans l’objectif de l’amélioration de la qualité des actions.
PROFIL RECHERCHÉ
FORMATION
• Bac +3 à Bac +5 dans un domaine technique (génie civil, hydrogéologie, hydraulique, hydro-géophysique, Education et protection, Finance, Gestion des Ressources Humaines, Logistique, sécurité, Eau, hygiène et Assainissement, coordination des projets et programmes, sécurité alimentaire, Nutrition et moyens d’existence …) ou en gestion. Formation type école de commerce etc.
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE
• Humanitaire : Débutant ou confirmé de preference;
• Diplôme universitaire supérieur d'un établissement universitaire accrédité, de préférence dans les sciences politiques ou sociales, l'administration des affaires, les relations internationales, les études de développement et/ou le droit, la finance ou une combinaison équivalente de formation et d’expérience;
• Expérience professionnelle dans les domaines métiers humanitaires suivants: Education et protection, Finance, Gestion des Ressources Humaines, Logistique, sécurité, Eau, hygiène et Assainissement, coordination des projets et programmes, sécurité alimentaire, santé publique, Nutrition et moyens d’existence etc, en particulier dans la conception, la gestion et la mise en œuvre des projets et programmes.
CONNAISSANCES & APTITUDES
• Capacité à coordonner et gérer une équipe
• Capacité à travailler de manière indépendante et créative sur le terrain et en capitale
• Excellente expression orale et écrite
• Forte habilité à travailler dans un contexte interculturel
• Habilité à travailler sous pression
• Bonne qualité rédactionnelle
• Excellente communication verbale et écrite en Français et en Anglais
• Excellentes capacités rédactionnelles, connaissances de techniques de gestion de documentation et de données
• Maîtrise des outils informatiques MS Office (Outlook, Word, Excel, et Powerpoint)
• La maîtrise des langues/dialectes nationaux est un avantage
• Expérience ou formation en réintégration et/ou stabilisation communautaire appréciable.
• Expérience avérée en matière de développement, de suivi et de rapportage des projets.
CARACTERISTIQUES PERSONNELLES ATTENDUES (INTEGRATION A L’EQUIPE, ADEQUATION AU POSTE ET A LA MISSION)
• Autonomie, prise d’initiative et sens des responsabilités
• Bonne résistance au stress
• Pédagogie et Autonomie
• Organisation et rigueur
• Grande capacité de travail et diplomatie
• Organisation et gestion des priorités
• Adaptabilité en fonction de l’évolution des priorités
• Pragmatisme, objectivité et prise de recul
• Force de propositions et Sens de l’engagement
• Fiabilité et rigueur
• Capacité à déléguer et à superviser le travail d’une équipe multidisciplinaire.
Lors De chaque session de formation, les etudiants pourront choisir 02 des cas pratiques suivants et le formateur pourra derouler pas à pas la demarche de resolution avec les etudiants.
CAS PRATIQUE N°1: LES DIFFÉRENTES ÉTAPES D’UN PROCESSUS DE CONSULTATION:
LE CAS DE LA MAIRIE DE MEYLAN
CAS PRATIQUE N°2: SELECTION D’UN CONSULTANT POUR L’APPUI AU PROJET
«ETAT DES LIEUX DES PLAINTES RELATIVES AU MARIAGE ET HARCELEMENT SEXUEL DES ENFANTS AU CAMEROUN».
CAS PRATIQUE N°3: CONSULTATION SUR LE PROJET DE MISE EN CONFORMITE DU DROIT INTERNATIONAL DES DROITS DE L’HOMME AU CAMEROUN.
CAS PRATIQUE N°4: ETAT DIAGNOSTIQUE DES BESOINS EN ALIMENTATION EN EAU POTABLE DANS LA COMMUNE DE BETARE-OYA AU CAMEROUN;
CAS PRATIQUE N°5: EVALUATION DE LA MISE EN OEUVRE DES PROJETS HYDRAULIQUES FINANCES PAR LA COMMUNES DE KOUSSERI AUCOURS DES ANNEES ;
CAS PRATIQUE N°6: MISSION DE MAITRISE D'OEUVRE DES MARCHES DE CONSTRUCTION DES INFRASTRUCTURES DANS LA COMMUNE D'OBALA POUR L'EXERCICE 2016
VOICI UN EXEMPLE DE METHODOLOGIE DE TRAITEMENT DE CAS PRATIQUE DE MISSION DE CONSEIL TIRE DU CAS PRATIQUE N°1 - LES DIFFÉRENTES ÉTAPES D’UN PROCESSUS DE CONSULTATION: LE CAS DE LA MAIRIE DE MEYLAN
CHAPITRE 1: PRÉPARATION DE LA MISSION
1. Contact avec le client potentiel
2. Offre de service
3. Rencontre société de conseil et client
CHAPITRE 2: ORGANISATION ET MISE EN OEUVRE DE LA MISSION
1. Phase 1 – État des lieux
2. Phase 2 – Diagnostic participatif
2.1. Mise en place et déroulement des groupes Scanner
2.2. La charte de fonctionnement
2.3. Thèmes des groupes de dynamisation
3. Phase 3 – Groupes de dynamisation
3.1. Mise en place et déroulement des groupes
de dynamisation
3.2. Propositions des consultants pour un plan d’action
3.3. Le plan d’action ou plan de dynamisation
4. Phase de communication sur la mission
5. Communication externe : le Baromètre Communal
CHAPITRE 3: ÉVALUATION ET SUIVI DE LA MISSION
1. Phase 4 – Mise en place et évaluation des actions
2. Suivi du plan d’action par les consultants
Référence: CM-A34496 computer
Formations - Cours - Éducation Formation Professionnelle
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